PROJETO SEMENTES PARA A COMUNIDADE (I)
Escola Básica 2/3 do Alto do Lumiar | Lisboa, PT
2021
Projeto colaborativo para a criação de uma instalação artística, que visa fomentar a cidadania ativa e transformar o ambiente escolar. A partir de uma escuta atenta e participação criativa dos estudantes e professores, desenvolve-se um espaço multifuncional, propício ao diálogo, onde todos possam se expressar e ser ouvidos.
Atuação A-GRUPA: Auscultação, Pesquisa e Construção
- Reuniões com conselho pedagógico;
- Observação da dinâmica escolar;
- Conversas com o agrupamento escolar em torno do diálogo e sentido de comunidade;
- Dinâmicas com metodologias participativas com os estudantes para promoção da cidadania ativa;
- Construção da Ágora como espaço de discussão coletiva;
- Atividades de apropriação do objeto e do espaço circundante a partir da exploração das possibilidades de transformação pela co-criação e co-construção.
Parceiros: E-DA, Oficina do Gato Morto, Cámara Municipal de Lisboa
Na mídia: Nesta escola do Lumiar, uma Ágora ensina que a ouvir os outros também se aprende
BIBLIOTECA
Setúbal, PT
2022
Buscando ultrapassar as barreiras do espaço físico das bibliotecas, o projeto Anda Cá surgiu com intenção de aproximar comunidades através da promoção de hábitos de leitura e atividades experimentas nos bairros da costa de Setúbal. Inclusão social e estabelecimento de uma relação individual, próxima e integrada com os moradores da Cova do Vapor, Trafaria e Monte da Caparica.
O ponto de partida foi a criação de um objeto modular construído em madeira que funciona como uma pequena biblioteca. O “Anda Cá” tem livros e também materiais para atividades artísticas, tablet, wi-fi, etc. Através da música, dança, filme, história contada, conversas e performance, o “Anda Cá” promove encontros e atividades culturais multidisciplinares de incentivo à leitura e transforma a tradicional ideia de biblioteca enquanto espaço restrito, silencioso e pouco dinâmico.
Atuação A-GRUPA: Desenho, Construção e Facilitação comunitária
Parceiros: E-DA, Oficina do Gato Morto
URBINAT
Porto, PT
2022 – 2024
No âmbito do projeto Horizon 2020 ‘URBiNAT – Healthy corridors as drives of social housing neighbourhoods for the co-cretion of social, environmental and marketable NBS’, fomos chamadas, pela Câmara Municipal do Porto, para organizar a metodologia e mediar as sessões dos três grupos de trabalho que estão a desenvolver diversos projetos na região de Campanhã, Porto, para a co-produção e co-governança de projetos cidadãos no âmbito do projeto.
O projeto URBiNAT centra-se na regeneração de bairros precários através da cocriação de Soluções Baseadas na Natureza, utilizando a infraestrutura de um ‘corredor saudável’ como motor. No Porto, uma das cidades europeias do projeto, várias organizações de base comunitária estão co-produziram dez projetos para a regeneração ambiental, social e cultural da área de intervenção, com o objetivo de a sustentabilidade. Tal processo de cocriação consistiu em: uma agenda de encontros com os grupos de trabalho (Educação e Ambiente, Economia Social e Solidária, e Cultura e Desporto), onde foram partilhadas ferramentas de design para a discussão e o desenvolvimento dos projetos; sessões periódicas com a Comissão de Trabalho para o Corredor Saudável, onde as organizações discutiram soluções conjuntamente com técnicos municipais e decisores políticos; e experimentações dos projetos no território, para o teste e aprimoramento de ideias. A obra do Corredor Saudável do Porto, que é um parque linear em Campanhã, suas obras com início no verão de 2023 e aberto ao público no ano seguinte.
PROJETO SEMENTES PARA A COMUNIDADE (II e III)
Escola Básica 2/3 do Monte de Caparica e Escola Básica da Trafaria | Almada, PT
2024
Projeto colaborativo para a criação de uma instalação artística, que visa fomentar a cidadania ativa e transformar o ambiente escolar. A partir de uma escuta atenta e participação criativa dos estudantes e professores, desenvolve-se um espaço multifuncional, propício ao diálogo, onde todos possam se expressar e ser ouvidos.
“Mesa redonda é melhor porque sempre cabe +1”
Mariana, 12 anos, durante o Projeto Sementes
Atuação A-GRUPA: Auscultação, Pesquisa e Construção
- Reuniões com conselho pedagógico;
- Observação da dinâmica escolar;
- Conversas com o agrupamento escolar em torno do ambiente escolar e senso de comunidade;
- Dinâmicas com metodologias participativas com os estudantes para promoção da cidadania ativa;
- Construção das instalações artísticas escolhidas pelos alunos;
- Atividades de apropriação dos objetos e dos espaços circundantes a partir da exploração das possibilidades de transformação pela co-criação e co-construção.
Parceiros: E-DA, Oficina do Gato Morto, Cámara Municipal de Almada
O SEMENTES PARA A COMUNIDADE (II) é apoiado no âmbito do PRR OIL 1 Caparica e Trafaria – Comunidades em Ação. Financiado pela União Europeia/ NextGeneration-EU.
Na mídia: Video de divulgação E-DA
SEALABHAUS
Faculdade de Arquitectura da Universidade do Porto | Porto, PT
2024 – 2025
O projecto SEALabHaus (Atlantic New Bauhaus Laboratory for Sustainable, Inclusive and Beautiful Blue Tourism, Heritage and Culture of the Sea) trabalha no desenvolvimento de uma estratégia para o turismo azul, património e cultura marítima da zona marítima Atlântica. Em Portugal, foca-se na costa litoral atlântica portuguesa. Explora a relação entre as boas práticas do turismo azul (local, sustentável) e os efeitos negativos do turismo de massas (como a construção massiva de hotéis ou a exploração e destruição de recursos naturais). Partindo de um ponto de vista ecológico centrado em espécies animais marinhas dos ecossistemas locais, explora a relação com as actividades desenvolvidas por seres humanos (ameaças, fragilidades, equilíbrios, potencialidades, cuidados).
Atuação A-GRUPA: Auscultação, Pesquisa e Construção
- Dinâmica com metodologia participativa “Sustainable and creative blue tourism” (Popcorn Method and Fishbowl Method) com os participantes do Transnational Forum on Sea and Sustainability.
- Apoio à produção do Transnational Forum on Sea and Sustainability.
- Participação no workshop Octopus Choreographies, que aconteceu na vila piscatória de Angeiras e FAUP: mapeamento, reflexão, discussão.
- Visitas a Angeiras, recolha de informação in loco, elaboração de relatório e de documentos de apresentação para exposição de resultados.
- Elaboração de formulário de boas práticas de turismo azul.
- Seleção e compilação de boas práticas representativas da região de cada um dos parceiros do projeto (IE / FR / GAL / PT /CAN).
- Ilustração das boas práticas selecionadas pelos parceiros do projeto, a integrar no website da exposição dos resultados do projeto SeaLabHaus.
- Escrita e publicação de artigo científico a partir do material de desenvolvimento do projeto.
- Selecção de ferramentas digitais.
QUINTA DE SALGUEIROS
Porto, PT
2024 – 2025
No âmbito do projeto europeu NBRACER – Nature-Based Solutions for Atlantic Regional Climate Resilience, a A-GRUPA foi contratada pela Câmara Municipal do Porto para coordenar, em conjunto com a Divisão Municipal de Gestão Ambiental, a componente de participação cidadã e articulação entre entidades e atores locais, com foco na intervenção prevista para a Quinta de Salgueiros, em Campanhã.
O NBRACER tem como objetivo reforçar a resiliência climática das regiões atlânticas europeias através da implementação de Soluções Baseadas na Natureza (Nature-Based Solutions – NBS) em áreas urbanas. No Porto, a Quinta de Salgueiros — um espaço verde urbano com cerca de três hectares — foi selecionada como piloto para a criação do Porto BioLab, um laboratório vivo dedicado à regeneração ambiental, à experimentação participativa e à educação ecológica.
A-GRUPA assumiu as seguintes responsabilidades
- Coordenação dos tópicos relacionados à participação cidadã no projeto;
- Desenvolvimento de conteúdos e aplicação de inquéritos presenciais e online junto de moradores e frequentadores da Quinta;
- Análise dos resultados dos inquéritos;
- Apoio na organização e comunicação de visitas guiadas à Quinta;
- Mapeamento e mobilização de organizações locais relevantes;
- Elaboração de conteúdo e roteiro para gravação de visita guiada e desenvolvimento de roteiro para entrevistas semiestruturadas.
